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7月4日4版

【来源:外围投注365网】 【2018-07-04】 【浏览次数:】 【字体大小: 】 【打印】 【关闭】

□灯下书语读书的好处●孙效东
  记得小时候,有的长辈见我有事没事总抱着一本书,或者拿着一张报纸看得津津有味,就会说道:“真不知道这书有啥看头,成天抱着读,能当饭吃?”
  我不理会,照旧发奋读书,终于考上了高一级学校,有了份能够解决简单生存问题的工作。但工作之余,读书仍是我最大的爱好。
  闲暇之余,不免又想起了当年长辈们的话语,细细思考,我还终于悟出了读书的诸多好处——
  其一,书至少不会出卖你。
  人在世上混,“在家靠父母,出门靠朋友”嘛!但谁又是真正的朋友?虽然关于此类的话题自古以来都是经久不衰的,而且也有不少经典的故事和感人至深的朋友情。但在现实社会里,却是不容易找到的。
  因为这朋友并不是说说那么简单,是需要时间和重大事件的考验的,往往自以为是最好的朋友,结果却成了出卖自己,伤害自己最深的人。这样的例子可以说不胜枚举。
  可是书这个朋友却能给你很多教益与善意提醒,但就是任何时候都不会出卖你。除了非常时期(文字狱盛行),也有可能因书给你惹来麻烦,甚至把你乃至整个家庭的身家性命都搭上,但那绝不是书本身的过错或过失。
  其二,何以解忧,惟有读书。
  “书是人类进步的阶梯”“知识改变命运”这些话认人都知道,也却是如此。通过读书掌握一定的知识与技能,服务于社会,同时也能够改变我们自身的命运。
  但这种明显带有功利有针对性的读书并不是我所需要的,我之所谓读书,是那种自由放松随心所欲,完全听从于自己内心的召唤,想读什么书就读什么书,想怎么读就怎么读。
  因为这样的读书,才会使你忘掉尘世的一切,全然进入书的世界,为书中人物所感染,为之喜为之悲,为之愤愤不平或兴高采烈。这样的读书才是一种高级享受。
  其三、读书可以美容。
  常言道修身齐家治国平天下,修身是排在第一位的。而修身之初,来自于父母等周围亲密人的言传身教和潜移默化,其后便是读书了。
  佛家讲“相由心生”,是说人的相貌是受人的品性影响的。又有说人前三十年的相貌是父母给的,而后几十年的则是自己找的。父母给的多是遗传基因所致,这是无法办法改变的,但后几十年的变化就全靠自己了。
  长期读好的书,人的心灵自然会发生变化。长久以往人的相貌岂能不受影响?结果显然是不言而喻的。□作家长廊从监狱走向文坛的欧·亨利●冯天军
  享誉世界三大短篇小说大师之一的欧·亨利,他原名叫威廉·波特,3岁丧母,父亲老波特是位医生。在老波特的安排下,小波特选修了药剂学,后来进药房当了小伙计。在家人看来,这是份有保障的工作,收入也不错。可是,小波特根本不想当小伙计,他要当大作家。20多岁时,他随父亲迁居得州州府奥斯汀,在一家银行担任出纳,娶得州女子阿瑟儿为妻。
  几年后,他离开银行,携妻女迁居休斯顿。就在离开银行不久,银行发现他经手的款项少了854.08美元,警方立刻传讯他,并准备开庭审理。钱是分三次丢失的,其中一次还是在他离开后才发生的,他如果请律师打官司,是输是赢很难说。可是这个文学青年怂了,就在开庭前一天,他撇下一家人不顾,先是逃到了邻近的新奥尔良,而后又逃到洪都拉斯——彼时洪都拉斯和美国没有引渡条约。
  突如其来的变化,让阿瑟儿六神无主,她本来就患有结核病,一下子就病倒了,病情迅速恶化。小波特闻讯,只好赶回来见妻子最后一面,同时向当局自首。他被判处5年监禁——理由很简单,你如果没贪污,为啥要逃走?他被关进俄亥俄州立监狱。他入狱后沉默寡言,从不为自己分辩,只是深感人情苍凉,世事无常。后来有证据表明,钱款遗失完全是因银行自身疏于管理造成的。
  由于小波特有一技之长,他被分配去管理监狱医院的药房,并分给他一个单间。他每天都把自己关在房间里,旁人纳闷他在干什么,其实,他是在读书写作。
  他把在监狱听到的各种离奇故事写成精炼的短篇小说,托监狱外的朋友拿去发表。当然,不能用威廉·波特这个名字,于是他取了个笔名叫欧·亨利。
  欧.亨利在监狱里写的短篇小说陆续发表,欧·亨利这个名字引起了文学界的关注。最终,他由监狱走向了文坛。
  人生路上会遇到许多不顺,但梦想会让你绕开不顺,凝心聚力,一路前行,最终实现梦想。□书海泛舟一脉书香说阅读●朱睿
  阅读最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有见识。在科技高度发达的当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认,阅读仍是一种最主要的途径。电子阅读是一种浅阅读,要进入深阅读状态,达到一定的思考、创新层次,还是纸质文本最佳。另外,一个技术性人才,如果没有专业之外的人文阅读,也很难说他具有多高的文化修养与品位。
  漫漫人生,阅读便是挚友。面对苦难,我们彷徨无助,书籍却可以给予我们希望、勇气和力量,而且还营造出一种超凡脱俗的娴静氛围,因此阅读让我们有了愉悦的收获。
  我经常站在自己的书橱前,信手打开一本书,刹那,我看到了幼时父亲给我念书,自己却耐不住语速慢,情不自禁快速默读起来的场景;我记起少年的我经常留恋书店,而很多店员就会第一时间告诉我打折及新书资讯,所以我的藏书大多都是七元五角以下的正版;我想起我经常去一位语文老师家里借阅她的《鲁迅文集》的小薄册子;我想起我的很多生日礼物都是书……
  书成了我与师友之间沟通的重要桥梁,所以如今看到它们,我心中依然充满了感动。
  难怪明朝名臣、民族英雄于谦在《观书》一诗中也写道:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。活水源流随处满,东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。”因此,阅读不能有太多的功利,它是心灵的一种需要,是充实生活、引导灵魂前行的一种方式,个人的气质、品位,便取决于这种阅读。
  阅读也是一种循环往复的过程,是一种长期的自我教育。岁月更迭,被誉为的经典何妨一读再读?读一次便有一次的收获,读一次便有一次新的生命历程。书里是人生,书外是生活。读书能在有限的生命时间欣赏无限的生命美景,可使我们活得更加丰富与智慧、充实与从容。难忘书香弥漫的岁月,让我们短暂的人生有了变得美丽而永恒的可能。□新书榜《傅雷的美术世界》
  编辑推荐:傅雷是20世纪中国广为人知的文化名人之一。他的译著早在20世纪50年代便是一个品牌,1981年《傅雷家书》面世以来,其影响力更是经久不衰。这一切都在学术界得到回应。自20世纪80年代以来,有关傅雷的研究是个热门课题,研究者人数之众、文章之多、影响之广,几乎可构成一门“傅学”。
  内容简介:作为第一本研究“傅雷与美术”的专著,全书由《留法艺踪》《傅雷与上海美专》《傅雷与黄宾虹》《编著与译著》《美术批评》五章构成,全面系统地梳理、论述了傅雷在美术教育、美术译介及美术批评等方面的贡献和意义,为读者进一步了解傅雷打开了一扇新的窗口。
  作者简介:吕作用,浙江苍南人,中国美术学院博士,江西师范大学美术学院副教授,硕士生导师。主要研究中国近现代美术史。著有《傅雷美术年谱》,并发表论文数十篇。  (凡尘)□读书故事坚持阅读●张伟军
  不忘初心,方得始终。要说我喜欢阅读,那无外乎对知识的渴望。与书结缘,缘于母亲,是母亲对书情有独钟的爱,滋润了我的整个童年。小时候,家境贫寒,生活困苦,而母亲为我买书,却从不吝啬。
  小人书、连环画,是我最初的读本。那些图文并茂的故事,开启了我的智慧,使不谙世事的孩童,喜欢上了阅读。看,古战场上,金戈铁马,“捐躯赴国难,视死忽如归”。听,大漠边关,“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!”;梁祝的故事,令人哀婉;孟姜女哭倒长城,叫人心寒;汨罗江水流湍急,水浒108将栩栩如生。
  后来,我上了小学,借助字典,可以阅读《红岩》《苦菜花》《林海雪原》等书。这些书,擦亮了我的眼睛,培养了我的爱国情怀,激发了我报效祖国的雄心壮志。
  上世纪70年代初,我在农村插队落户。在寂寞无助的日子里,母亲托人给我捎去《钢铁是怎样炼成的》《牛虻》等书。繁重的劳动之余,我借着昏暗的灯光,如饥似渴地读着。这些书伴我风一程,雨一程。阅读排遣了孤寂,给了我奋进的动力,陪伴我走过了那段艰苦的岁月。
  后来,我上了大学。校图书馆,藏书之多,内容之丰富,令我大开眼界。从此,图书馆是我每天必去之地。坐在靠窗的僻静角落,一个人,一本书,一个世界,在知识的海洋中遨游。
  为师卅载,我坚持阅读,不改初衷。“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。我尤其注重培养学生传承祖国优秀文化遗产,养成好读书,读好书的习惯。
  如今,我已年过花甲,退休赋闲在家。“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”曹孟德豪迈的诗句,千百年来激励着无数后人。坚持阅读,手不释卷,开卷有益!读书使我睿智,使坚强,使我豁达。
  谁说退休生活寂寞?树阳光心态,坚持阅读,增长知识,感受人文情怀的温暖,呼吸自由的空气,让智慧之光放异彩,让仁爱之美更靓丽!□读书有道曹靖华:无师自通法
  著名作家、学者、翻译家曹靖华先生说:“要谈我的‘读书生活’,其实很简单:我只是个四年旧制中学的毕业生,中学毕业后,无钱升学,就走上谋生自学的道路。”
  曹先生出生在豫西八百里伏牛山的腹地,从小就拾柴、割草、放牛,农闲时才能读点书,后来好不容易凑了些盘缠到开封报考中学。中学毕业后,有钱人家的子弟都投考大学预科读两年,再入大学本科读四年。而他勉强支撑到中学毕业,无钱继续升学,他的学生生活也就从此结束了。学生生活结束,自学生活随之开始。
  曹先生晚年回忆说:“这以后我先是到上海一家书局当校对,后来又到安徽大通的一个小岛上教小学。一边谋生,一边自学。工余课后,别人用来吃喝玩乐的时间,我都用来读书,有一分钟时间就用在学习上,手不释卷,持之以恒。不久,上海渔阳里成立了“社会主义青年团”,以后我被派到国外。回国后参加北伐,即使在戎马倥偬的战斗年月,也坚持不懈,读书自学。起初水平低,看什么都是似懂非懂。但看不懂也硬看,无人可问,懂多少是多少。持至后来,由不懂到懂,慢慢积少成多,由懂得少到懂得多。”
  曹先生是一位自学成才的典范。他的经历说明虽然没有老师指点,靠自学也能取得巨大的成就。他的读书方法,也可说是典型的“无师自通”法。         (堂江)